Итоговая Аттестация

И вот прошла наша учеба. Очередное повышение нашей квалификации. Все прошло хорошо! Спасибо специалистам ХК ИРО за организацию учебного процесса и интересную подачу материала!

День ДЕСЯТЫЙ

И снова ЗДРАВСТВУЙТЕ!!!

26.02 весь рабочий день работали со Светланой Евгеньевной.

Работа была построенная таким образом, что все было доступно и понятно. Мы сами с преподавателем работали. 

Был освещен вопрос о научно - исследовательской деятельности учителя и ученика. Мы разобрали "по полочкам" схему написания исследовательской работы. 

Узнали как написать научную статью, где и как ее публиковать. А для нас Аналитиков - это не мало важная информация. Мы после курсов с легкостью сможем написать научную статью и заработать баллы для аттестации.

День ДЕВЯТЫЙ

ДОБРЫЙ ДЕНЬ!!! 

Сегодня утро началось с Анастасией Андреевной и тема нашего занятия "Формирующее оценивание в условиях введения ФГОС" .

Провели сравнительный анализ традиционной оценки с оценкой по фгос.

Создали лист самооцеки.

Подробно разобрали чем отличается формирующее оценивание от суммирующего. Итогом нашей работы было творческое задание. А также разработали критерии оценивания.

Разобрали техники формирующего оценивания. Извлекли для себя новую информацию.

День ВОСЬМОЙ

Сегодня утро началось с знакомства со Светланой Евгеньевной Оправхатой. Был день с продуктивной работой и окунанием в студенческую жизнь) Кто-то из нас "освежил" свои знания, а кто-то наверняка узнал много нового и задумался, а правильно ли он ведет себя на уроках. У Ученых на это свой взгляд.
Разобрали теоретико-методическую часть физической культуры, а также физиологические и психологические особенности обучающихся. На примере теории системагенеза Анохина.
Самая интересная работа, на мой взгляд, была вопро-ответ. В живом общении всегда легче разбирается и воспринимается теоретическая информация. Следующая наша встреча состоится в пятницу и там мы узнаем "тайны" научно-исследовательской деятельности! 

День СЕДЬМОЙ

Сегодня на занятии учились заполнять технологическую карту а так же  разбирали современный урок. Поздравляли наших защитников отечества с праздником, нашим дружным коллективом организовали чаепитие.

Этот праздник вышел за границы,

Он не просто праздник для солдат,

Он не только для людей в погонах,

Что на службе Родине стоят.

Этот праздник - праздником мужчины

С полным правом можем мы назвать.

В честь мужчин сегодня поздравленья

От их спутниц жизни прозвучат.

День ШЕСТОЙ

Сегодня наше обучение перенеслось в 8 гимназию.В первой половине дня мы просматривали видео, несчастные случаи детей на уроке физической культуры. Получили информацию по СМГ и профилактике травматизма на уроке по физической культуре.
Во второй половине дня делились друг с другом интересными упражнениями и изюминками в своей работе, вспомнили о национальных вида спорта которые уходят из повседневной жизни.
Для себя взяли несколько интересных упражнений как общеразвивающих так и игровых.

День ПЯТЫЙ

Сегодня к нам пришли представители 

Центра Тестирования "ГТО"

Нам "Лечат" сегодня за "Гто"

Посмотрели на сайт!

"Поболтали" о сайте!

А мы то уже про все это знали и нас не удивили!!!!!!!!!

Вывод по ГТО

Вывод по обсуждению темы "ГТО"

Наш призыв

Всегда есть шанс познавать себя, ГТО для всех по возможностям и по потребностям!!!

Упражнения на развитие координационных способностей

Описание Задания

1. Задание базового уровня.

Выполнить прыжки с места двумя ногами из И.П. - вперед, И.П. - назад, И.П. - влево, И.П. - вправо. (прыжок делаем в ограниченную зону)

2. Уровень сложности.

Если сможешь попробуй выполнить за 30 сек на количество раз.

Планируемый результат: 

выполнить упражнение на развитие совершенствование координационных способностей в правильной последовательности за ограниченный промежуток времени (30 сек)

Умения: 

выполнять упражнение на развитие координационных способностей, оценивать величину нагрузки по ЧСС.

Документ Microsoft Office Word (2)

Publish at Calameo

Вторая половина дня)))

День ЧЕТВЕРТЫЙ

Добрый день! Добрый день! Добрый день!

Сегодня в первой половине дня, мы с Екатериной Алексеевной изучили систему оценивания и пересмотрели свои взгляды на систему оценивания.

1. Донести информацию до коллег в своей школе.

2. Внести поправки в Рабочую программу.

3. Предложить администрации пересмотреть систему оценивания.

Начнем работать по новому!!!

День ТРЕТИЙ

Сегодня, наш день начался с разбора информации о Всероссийской олимпиаде по "Физической культуре". А также нами были разобраны все те этапы олимпиады, которые мы должны пройти на пути к Всероссийскому этапу. 
Мы сами составляли тестовое задание к Олимпиаде. 

Вторая половина дня 

была сосредоточена на разборе календарно - тематического планирования. Мы поняли, что по ФГОС КТП - это особый документ, который требует к себе внимания и качественной работы.

Резюме

РЕЗЮМЕ

 Работа педагога упростилась. Оставлено три критерия, при это все согласованно Рособрнадзором, нет препятствий. Возьмите  авторскую программу с разрешения администрации школы.

Время 14:41 уже устали, но усталость очень даже приятная) Голова болит, но мы выполняем еще одно и уже третье задание)))

Сегодня во второй половине дня мы сравнивали содержания государственных стандартов 2004,2010 и 2015 года. 

Вывод:

1. Цели образования в области физической культуры.

В 2015 году на первый план выход индивидуальные способности занимающихся к самостоятельным занятиям. Отслеживаем положительную динамику в развитии основных физических качеств и формирование потребности в систематических занятиях физической культурой и спортом. 

2. Задачи образования в области физической культуры.

К 215 году должна быть сформирована система знаний, приобретен опыт по организации самостоятельных занятий с учетом индивидуальных способностей и умение применять средства для учебной и досугой деятельности.

3. Содержательные линии предмета, их наполнение.

В 2015 году мы пришли к трем линиям наполнения содержания предмета:

1. Физическая культура как область знаний;

2. Физическая культура человека;

3. Способы двигательной (физкультурной) деятельности.

3. Планируемые результаты освоения содержания предмета.

В 2015 году мы пришли к тому, что в планируемых результатах уже точно определено, что 

Выпускник научится.

Выпускник получит возможность научиться.

Следующая ступенька достижения нашей цели - это изучение ООП. 

А вы знаете, что такое ООП???

День ВТОРОЙ

Коллеги!!! 

Сегодня мы начали день с того, что мы изучаем и разбираем структуру ФГОС. И утро как всегда началось с улыбки  и отличного настроя на работу! 

Вот к вашему обозрению наше видение о том, что же содержится в ФГОС и как он нам помогает в работе...

Наша задача была разобрать общие положения и результаты стандарта основного образования. 

А также мы узнали и магических буквах 3"Т". Что же прячется за этой шифровкой??? 

- Общие положения и результаты;

- Требования к структуре программы;

- Требования к условиям.

День ПЕРВЫЙ

Всем ПРИВЕТ!!!!! Вас приветствует Аналитики)))) Познавательный и полезных всем курсов по физической культуре!!! Друзья не забывайте, что Физическая культура - это часть общей культуры человечества!!!